domingo, 12 de marzo de 2017

Actividad Integradora "¿Y luego qué? M10S1


¿Y LUEGO QUÉ?



Desarrollo

     Después de haberse dado la Guerra Fría y con la influencia de Estados Unidos, teniendo como  propósito acabar con la oposición de izquierda, se vivieron transiciones políticas-ideológicas en Europa, Asia y América. Entre los países que sufrieron estos cambios violentos se encuentran Grecia, Taiwán y Brasil, ubicados en cada uno de los tres continentes.
a).- Los principales detonantes de cada una de las tres transiciones.
Estos detonantes fueron básicamente el protagonismo de Estados Unidos y la Unión Soviética, al apoyar con armamento a los militares, para convertirlos en sus aliados y querer dividir a los países en capitalistas y socialistas. Estas potencias mundiales, demostraron su rivalidad mediante guerras civiles que provocaban en el interior de cada país.
b).- Los resultados positivos y negativos de cada una de las tres transiciones.
En el caso de Grecia, tuvo que enfrentar de momento algunos resultados negativos como, golpes de Estado, y con la prohibición de los partidos políticos y sindicatos, se suscitaron muchos encarcelamientos, torturas y exilios en contra de civiles, además de muertes. A pesar de todo esto, las fuerzas comunistas no lograron su victoria.
Por otro lado, Taiwán ha vivido una dura transición debido a la supremacía del partido KMT que optó por mantener el estado de guerra durante varios años. No fue sino hasta el año 2000 que subió al poder Chen Shui-bian del Partido Democrático Progresista donde el país alcanzó la estabilidad, aunque aún existen diferencias, ya que prevalece el debate sobre el taiwanismo y la unificación.
En cuanto a Brasil, después de tener un gobierno estable y un crecimiento acelerado, tras un golpe de estado se inició con la dictadura la cual impuso actos institucionales, se suprimieron derechos políticos y al que se manifestara en contra, era expulsado del país. Se prohibió la libertad de prensa, hubo asesinatos y torturas contra los opositores del gobierno. Fue hasta mediados de la década de los noventa, que inicia la estabilidad democrática y económica, con la creación del Plan Real.

Conclusión
c).- ¿Qué es una transición política y cuáles son los beneficios o problemáticas que causa a nivel local e internacional?
Transición política son todos los cambios radicales que se dan en la transformación tanto de las reglas como del funcionamiento en la política de un país. Estos cambios pueden darse en determinado período de tiempo, pudiendo alcanzar muchos años de transiciones constantes, ya sea desde un régimen democrático hacia el autoritarismo o viceversa.
En una transición consensual, las condiciones de cambio se dan en un ambiente adecuado, implementándose el nuevo régimen sin mayores dificultades o problemas para el país involucrado; mientras que en una transición conflictiva, se pone en riesgo la estabilidad del o de los países involucrados, ocasionando un ambiente de oposición y confrontación y con ello haciendo más difícil el establecimiento del nuevo régimen.


Bibliografía

Eumed. Enciclopedia Virtual. (2008). Obtenido de Transición política: http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2008/acm/Transicion%20politica.htm
Hernández, I. G. (2015). SlideShare. Obtenido de Ensayo sobre las transiciones políticas de Grecia, Taiwán y Brasil; necesarias para mejorar su condición geopolítica.: https://es.slideshare.net/igh1/transiciones-polticas-grecia-taiwn-brasil
Prepa en línea SEP. (2015). Obtenido de Módulo 10. Transformaciones en el mundo contemporáneo. Guerras, revoluciones y transiciones políticas.: http://148.247.220.239/pluginfile.php/8480/mod_resource/content/13/M10_U1_extenso_QAR.pdf

Actividad Integradora: "¿Porqué la guerra?" M10S1


¿PORQUÉ LA GUERRA?





Conclusión:

     Cada conflicto armado obedece a situaciones excepcionales que, independientemente del lugar donde tenga lugar siempre habrá causas inmediatas que son las que se producen al momento previo del inicio de la confrontación armada y, causas lejanas, siendo aquellas que se han manifestado durante años atrás y llegan a convertirse en detonantes en algún momento. En general, las causas suelen ser más o menos del mismo tipo, pero el efecto que producen no será igual en todos los casos.
      En la mayoría de las guerras están presentes las causas económicas y suelen ser detonantes para conquistar bienes, territorios, legados o infraestructuras, y en muchas ocasiones están relacionadas con el poder político. La política expresa las ideologías y esto ocasiona división de posturas generalmente entre gobierno y grupos de opositores que se confrontan, teniendo por consiguiente causas político-ideológicas.
     También pueden estar presentes causas de índole religioso, y estas se dan por defender los credos o por el predominio de una religión sobre otra causando confrontaciones armadas; así como también la lucha por mantener autonomía o independencia de ciertas regiones.
     Como consecuencia, muchas personas se ven obligadas a huir y abandonar su patrimonio, se ve limitado su acceso a los servicios médicos o suministro de agua. En las guerras hay muchas personas inocentes que mueren o que desaparecen de manera forzada. Personas como campesinos, mujeres y niños, muchas veces son obligados a incorporarse a las fuerzas armadas y reciben malos tratos e injusticias. Por otro lado las pérdidas materiales suelen ser numerosas y difícilmente una nación puede sobreponerse rápido a tales desastres.
     Los conflictos armados principalmente afectan al país o la región en donde se desarrolla, cuando son conflictos internos, pero cuando intervienen dos o más naciones el impacto negativo puede extenderse a nivel mundial, sobre todo cuando grandes potencias se ven involucradas.
     Los conflictos armados han sido situaciones en las que la población civil es la que principalmente sufre las consecuencias de los desacuerdos entre naciones. Con las guerras han surgido nuevos países que han provocado desde un reordenamiento territorial, hasta ajustes en las relaciones y las economías internacionales. Los países que han vivido estas luchas, están expuestos a cambios debido a que persiguen una búsqueda constante de mejoras de los gobiernos para una convivencia social.



Bibliografía

Español, A. C. (1993-2016). UNHCR ACNUR. La Agencia de la ONU para los refugiados. Obtenido de ¿Cuáles son las principales causas de la guerra?: http://www.eacnur.org/blog/cuales-son-las-principales-causas-de-la-guerra/
SEP. Secretaría de Educación Pública. (2017). Obtenido de Módulo 10. Transformaciones en el mundo contemporáneo: http://148.247.220.239/pluginfile.php/8480/mod_resource/content/13/M10_U1_extenso_QAR.pdf

Proyecto Integrador: " México en el tiempo" M9S4


MÉXICO EN EL TIEMPO




Conclusión


      Observamos todavía muy de cerca la decadencia del siglo XX, sin embargo, creo que este siglo ha sido el más crucial en la historia de México. Los acontecimientos sociales, culturales, económicos y políticos que han sucedido durante todo este siglo y lo que llevamos en el actual, se entretejen  al igual que nuestras costumbres, la vida y el arte; ellos han decretado en el mexicano de hoy una forma de vida, de pensar y de sentir diferente.  Cada evento es lo que ha permitido que México tenga una historia propia. Independientemente de si es algo bueno o malo, es todo lo que nos enriquece como nación y es lo que nos ha servido para crecer y tratar de mejorar como personas o como ciudadanos.
     Desde la Revolución Mexicana hemos visto a sus “héroes” mitificados, como dioses o demonios, y la historia no nos los ha mostrado como lo que fueron, simplemente humanos imperfectos. En esa lucha, los más vivos triunfaron, los más honestos o inteligentes aportaron cosas positivas al país. Lo cierto es que este acontecimiento histórico sirvió como patrón para una dictadura disfrazada que creó el PRI, llena de mentiras y engaños hacia los mexicanos y que no se han podido extirpar,  sino que además los partidos políticos como el PAN y el PRD las han aprendido, convirtiendo a la política en una mafia poderosa que se caracteriza por ruin, corrupta e injusta. Realmente la Revolución no sirvió de mucho ya que no fue grande el progreso que se vio; los pocos avances sociales que se alcanzaron con este movimiento, el PRI se dio a la tarea de desvanecerlos en poco tiempo, y a la vez con astucia han sabido pender de ellos para hacerse difusión.
     A pesar de que en los acontecimientos sucedidos como la Revolución o la guerra Cristera se vieron muchas injusticias y abusos, en los que mucha gente murió, considero que se lograron cosas buenas como el hecho de tener una Constitución; aunque han transcurrido muchos años de esto, de una o de otra manera influye en mi vida cotidiana ya que me permite estar más tranquila porque sé que hay leyes que me protegen y gracias a esto yo tengo derechos laborales que me protegen. O en el caso de la guerra Cristera hasta el día de hoy tiene una influencia en mi vida porque puedo decidir la religión que quiero profesar y sé que nadie me va a imponer alguna.
     Los acontecimientos económicos que van surgiendo en el país como las crisis o las firmas de tratados comerciales con otros países, entre otros,  son los que van midiendo la estabilidad monetaria del país, y en el caso de los tratados, únicamente se ven beneficiadas las grandes empresas. Esto ha influido en mi vida porque cada vez nos rinde menos el dinero en la familia y eso gracias a los gobernantes corruptos que  hunden más al país, y nos aumentan impuestos o inventan otros perjudicando la economía familiar. Actualmente tengo que dar prioridad a las necesidades de mi familia y dejar de lado por ejemplo lo que involucra a lo recreativo. En particular, los gobiernos de Vicente Fox y Enrique Peña Nieto sobre todo, para mi han sido difíciles ya que he visto una notable alza en los servicios y problemas de inseguridad en mi comunidad.
     Afortunadamente, durante todo este tiempo hemos tenido sucesos culturales importantes que han ido evolucionando con el paso del tiempo y también se han caracterizado por aportar cosas positivas al desarrollo y crecimiento de cada individuo.  Es el caso de la creación de la SEP, que para mí ha tenido una influencia muy positiva porque me permitió recibir una educación de calidad desde el preescolar y en la actualidad, estoy maravillada de poder realizar mis estudios de prepa en línea, cosa que hace unos cuántos años no se podía realizar. En cuanto al internet, es un acontecimiento cultura también muy relevante en nuestro país, ya que está muy enlazado con la educación y las posibilidades de crecimiento personal son mayores. A mí me ha servido muchísimo de herramienta para llevar a cabo mis estudios y me es muy útil diariamente para recibir y enviar información en mi trabajo y poder estar conectada con otras personas, independientemente del lugar que se encuentren. Además puedo buscar información educativa en un instante sin tener que ir a una biblioteca.

Bibliografía

Dávila, D. C. (2017). Memoria Política de México. Obtenido de López Portillo nacionaliza la banca y establece el control de cambios: http://www.memoriapoliticademexico.org/Efemerides/9/01091982.html
Expansión en alianza con CNN. (1 de Septiembre de 2015). Obtenido de Economía. 2015: Lo bueno, lo malo y lo feo del gobierno de Peña NIeto: http://expansion.mx/economia/2015/08/31/gobierno-de-enrique-pena-lo-bueno-lo-malo-y-lo-pendiente?internal_source=PLAYLIST
González, L. (2011). Ninrod Blog. Obtenido de Los efectos de la Revolución Mexicana en el Mëxico actual: http://www.ninrodblog.com/2010/11/los-efectos-de-la-revolucion-mexicana.html
Hernández, M. G. (31 de Julio de 2013). Milenio.com. Obtenido de Firmas. El impacto del Tratado de Libre Comrcio con América del Norte.: http://www.milenio.com/firmas/maximiliano_gracia_hernandez/Tratado-Libre-Comercio-America-Norte_18_126767372.html
Orden Juridico.gob. (s.f.). Obtenido de Artículo 130: http://www.ordenjuridico.gob.mx/Constitucion/articulos/130.pdf
Prepa Tec. . (s.f.). Obtenido de Reconstrucción nacional 1917-1940.Conflicto religioso: http://webpages.cegs.itesm.mx/servicios/hdem/reconstruccion/g_cristera.htm
Presidentes.mx. (s.f.). Obtenido de Vicente Fos Quesada: http://presidentes.mx/vicente-fox-quesada
Ruiz, T. (2014). eHow en español. Obtenido de Los 10 acontecimientos más importantes del siglo XX en México.: http://www.ehowenespanol.com/10-acontecimientos-mas-importantes-del-siglo-xx-mexico-galeria_471022/#pg=3
Ruiz, T. (2014). eHow en español. Obtenido de Los 10 acontecimientos más importantes del XX en Mëxico. Nacionalización de la banca.: http://www.ehowenespanol.com/10-acontecimientos-mas-importantes-del-siglo-xx-mexico-galeria_471022/#pg=8
Ruiz, T. (s.f.). eHow en Español. Obtenido de Los 10 acontecimientos más importantes del siglo XX en México. Crisis de 1994 y 1995: http://www.ehowenespanol.com/10-acontecimientos-mas-importantes-del-siglo-xx-mexico-galeria_471022/#pg=10
Secretaría de Educación Pública. (2012). Obtenido de Informe de Rendición de Cuentas 2006 - 2012: http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/2667/3/images/12irc_sep.pdf
sp2014. (13 de Enero de 2015). Line. Obtenido de Hechos Históricos de México en el Siglo XX: https://line.do/es/hechos-historicos-de-mexico-en-el-siglo-xx/cae/vertical
Veiguela, L. G. (21 de Octubre de 2015). Esglobal. Política, economía e ideas sobre el mundo en español. Obtenido de Las tres grandes crisis del Gobierno de Peña Nieto: economía, corrupción e inseguridad.: https://www.esglobal.org/las-tres-grandes-crisis-del-gobierno-de-pena-nieto-economia-corrupcion-e-inseguridad/
Wikipedia. (s.f.). Obtenido de Guerra Cristera: https://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Cristera
Wikipedia. (s.f.). Obtenido de Internet: https://es.wikipedia.org/wiki/Internet
Wikipedia. (s.f.). Obtenido de Internet en Mëxico: https://es.wikipedia.org/wiki/Internet_en_M%C3%A9xico




Actividad Integradora: "Sociedad en movimiento" M9S3


SOCIEDAD EN MOVIMIENTO

MOVIMIENTO SOCIAL




Misión:

     Restaurar la legalidad y la estabilidad de la Nación en “un mundo donde quepan muchos mundos”
Visión:
     Conquistar la liberación nacional e instaurar en nuestra patria un régimen político, económico y social de tipo socialista. (México)

¿A qué situación social, ambiental, de salud, entre otras, responde?
     El Ejército Zapatista de Liberación Nacional es una organización mexicana cuya inspiración política es el zapatismo, el marxismo y el socialismo libertario; su estructura militar es la guerrilla. Este grupo se levantó  armas el 1º. De Enero de 1994, para declarar la guerra al mal gobierno mexicano y luchar por democracia, libertad y justicia para todo el pueblo mexicano.  Posteriormente abandonaron la vía armada para  seguir un camino civil y pacífico, dando a conocer sus peticiones y planteamientos a través de seis declaraciones políticas. La lucha por alcanzar sus objetivos está basada tanto en problemas locales como globales.
     La principal situación que ellos dan a conocer es, su postura ante la defensa de derechos colectivos e individuales que de muchos años atrás se les ha negado a los pueblos indígenas mexicanos. De igual manera ellos responden ante la necesidad de construir un nuevo modelo de nación que incluya a la democracia (donde quien mande “mande obedeciendo”), la libertad y la justicia como principios fundamentales de una nueva forma de hacer política. Por otro lado, consideraron importante la petición de construir una red de resistencias y rebeldías altermundistas en nombre de la humanidad y contra el neoliberalismo. A sí mismo, demandan “restaurar la legalidad y estabilidad de la Nación deponiendo la dictadura”.
     Ante la desesperación de tanta injusticia, el EZLN escribió a los niños de Jalisco en febrero de 1994 “…no pedimos limosnas o caridades, nosotros pedimos justicia: un salario justo, un pedazo de buena tierra, una casa digna, una escuela de verdades, medicina que cure, pan en nuestras mesas, respeto a lo nuestro, libertad de decir lo que llega en nuestro pensamiento y abre las puertas de la boca para que las palabras nos unan a otros en paz y sin muerte. Eso pedimos siempre, niños y niñas de Jalisco, y no escucharon lo que nuestra voz clamaba.” (Centro de documentación sobre zapatismo. CEDOZ)

Actividades que realiza
·        Cursos para abordar clases colectivas con temas como el gobierno autónomo, la participación de las mujeres y la resistencia de sus pueblos.
·        Se dan a la tarea de publicar una revista sobre la “Escuelita Zapatista” y las evaluaciones que se le hacen así como para dar a conocer el pensamiento de alumnos y alumnas. (Midepi, 2013)
·        Practican juntas de buen gobierno que les han permitido participar y decidir de una manera muy autónoma.
·        Se dan a la tarea de construir escuelas, clínicas; tienen una producción aceptable, sin recurrir a la ayuda gubernamental.
·        El EZLN brinda apoyo a las problemáticas de otros lugares y se une a su lucha.
Aspiraciones ideológicas, políticas y/o sociales
    Su ideología está basada en el Neozapatismo, marxismo autónomo, indigenismo, marxismo libertario y socialismo autogestionario.  Aspiran al cumplimiento de las demandas básicas de su pueblo que son lucha por trabajo, tierra, techo, alimentación, salud, educación, independencia, libertad, democracia, justicia y paz, para lograr formar en nuestro país un gobierno libre y democrático (EZLN, 1993)
    
¿Qué logros han tenido?
·        La firma de los acuerdos de San Andrés sobre el “Derecho y Cultura Indígena”, consolidando el ejercicio de la autonomía en sus territorios, aún a pesar de la constante amenaza de guerra y represión implementada por el estado mexicano.
·        Este grupo ha sido una influencia en la conformación de las nuevas formas de lucha a nivel internacional.
·        Los diálogos que permitieron la fundación del Congreso Nacional Indígena (CNI) en octubre de 1996.
·        Creación en 2003 de los Caracoles y las Juntas de Buen gobierno para reforzar el principio del “mandar obedeciendo”.
·        Se logró que la gran mayoría de los pueblos indígenas diferentes (tzotziles, choles, zoques, mames, tojolabales, tzeltales) se unieran, creando 38 nuevos municipios de Chiapas, y declarados territorios rebeldes.


ASOCIACIÓN CIVIL


Misión:
     Contribuir a que las personas con discapacidad y sus familias en la costa sur de Oaxaca mejoren su calidad de vida.
Visión:
     Cambiar la manera como la gente local mira a las personas con discapacidad, a través de programas que promuevan cambios de actitud y del entorno con familias, escuelas y comunidades locales.
¿A qué situación social, ambiental, de salud, entre otras, responde?
     Piña Palmera es una organización no gubernamental (ONG) que trabaja con población indígena y rural con discapacidad en la Costa Sur de Oaxaca, México. Responden al derecho que tienen las personas con discapacidad de llevar una vida con calidad, en la medida de lo posible, fomentando el respeto hacia las diferencias y la formación de una sociedad incluyente. Trabajan por el desarrollo pleno de la inclusisión de las personas con discapacidad y sus familias, desde la perspectiva de Derechos y desde la estrategia de Rehabilitación Basada en y con la Comunidad (RBCC), para incidir en las políticas públicas a nivel municipal, estatal y federal.
Actividades que realiza
  • ·        Trabajan en procesos de rehabilitación, inclusión social, información, formación y concientización. Estos procesos los llevan a cabo con personas de diferentes edades y discapacidades como: física, intelectual o de conducta, psicosocial, epilepsia, síndrome de Down, sordera, ceguera, entre otras; de igual modo, incluyen a las familias de los afectados sin que afecte la gravedad de la discapacidad, las posibilidades de pagar y/o la etnicidad.
  • ·        Ofrecen capacitaciones a la gente para que aprendan cómo usar equipos adaptados, técnicas terapéuticas así como cuidado general de las personas con discapacidad.
  • ·        Se transmiten programas en la radio local de Puerto Ángel (XEPX) en donde se abordan temas de interés general como: salud, higiene, desarrollo infantil, discapacidad, rehabilitación y derechos humanos.
  • ·        Programa “Rehabilitación Basada en la Comunidad” (RBC)  y en referencia al Manual de la OMS.
  • ·        Campamentos de verano en diferentes talleres y actividades.
  • ·        Proyecto de siembra de la Papaya Maradol para lograr mayor autofinanciamiento del Centro.
  • ·        Talleres de Aurícula, capacitación para trabajar con niños con autismo y desórdenes sensoriales.
  • ·        Se realizan mini campamentos en donde llevan el programa de Rehabilitación Basada en la Comunidad.
  • ·        Implementación de cine adaptado en las instalaciones.
  • ·        Talleres y reuniones llevados a cabo en el centro.
  • ·        Participación en talleres, conferencias y congresos.
  • ·        Publicaciones. (Piña Palmera)

Aspiraciones ideológicas, políticas y/o sociales
  • ·        Soñar con una sociedad en donde haya lugar para TODOS y TODAS.
  • ·        “Queremos construir un mundo en donde sea menos difícil amar”. (Paulo Freire)           

¿Qué logros han tenido?
  • ·        Han podido ofrecer apoyo a más de 5000 niños y adultos con diferentes capacitaciones.
  • ·        Mención honorífica al Mejor Documental, otorgado por el jurado infantil y premio en el XI festival internacional del video indígena.
  • ·        En Mayo de 1994 se organizó una “Jornada Quirúrgica” con cirujanos ortopédicos y se operaron a 18 pacientes de Piña Palmera.
  • ·        En abril del 2000 iniciaron con un área médica de rehabilitación con consultorios para terapia de comunicación, terapia física, un gimnasio de terapia, consultorio médico, sala de curaciones, consultorio dental, baños y tina de hidroterapia.
  • ·        El 29 de Enero del 2001 inauguraron nuevos dormitorios.
  • ·        En el 2001 se construyó un taller y tienda de artesanías.
  • ·        Participación en la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad con sede en la ONU, NY.
  • ·        Espacio de internet adaptado para dar capacitación.
  • ·        Premio de DIF Nacional en “Mejores prácticas” y del segundo lugar en UNICEFF de “Derechos de la niñez y adolescencia en México.
  • ·        Segundo Congreso Continental de RBC en la ciudad de Oaxaca en el 2010.
  • ·        Participación constante de voluntarios nacionales e internacionales.
  • ·        Trabajo colectivo con personas con discapacidad física, intelectual, auditiva, visual y discapacidad múltiple.
  • ·        Conformación y participación activa en la Red Discapacidad y comunidad, conformada por 5 organizaciones que trabajan a nivel comunitario.
  • ·        Intercambio y convenios con otras organizaciones.
Conclusión:

          Movimiento social es un grupo de individuos u organizaciones que tienen como principio básico el producir el cambio en la sociedad. Son grupos informales que no cuentan con una jerarquía o estructura que sustenten su funcionamiento. Mientras que una asociación civil es un grupo de personas (organización privada) que comparten un mismo objetivo, trabajan en conjunto con un fin social, educativo, cultural o de otro tipo, y no tienen afán lucrativo.
     Por lo tanto se podría decir que las diferencias estriban en que el movimiento social básicamente lucha por una misma ideología y promueve un cambio en la sociedad, mientras que la asociación civil lucha por un fin no lucrativo y básicamente su función es apoyar a personas vulnerables.    
   Particularmente me identifico más con las asociaciones civiles ya que su principal interés es ayudar a gente que lo necesita o, como lo dije anteriormente, personas vulnerables y que en realidad necesitan los apoyos. Lo más importante es que una asociación ayuda a los demás sin ningún interés adicional, es por eso que se menciona que no son lucrativas.


Bibliografía

A.C., C. P. (s.f.). Curriculum. Obtenido de Publicaciones.
Centro de documentación sobre zapatismo. CEDOZ. (s.f.). Obtenido de 7 preguntas y 7 respuestas sobre los zapatistas: http://www.cedoz.org/site/content.php?doc=868&cat=119
Enlace Zapatista. (2015). Obtenido de Juntas de buen gobierno: http://enlacezapatista.ezln.org.mx/
EZLN, C. g. (1993). Palabra EZLN. Obtenido de Declaración de la Selva Lacandona: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1994/1993.htm
Facebook. (s.f.). Obtenido de Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN): https://www.facebook.com/pg/ejercito.zapatista.de.liberacion.nacional/about/?ref=page_internal
Facebook. (s.f.). Obtenido de Piña Palmera: https://www.facebook.com/pg/pinapalmera/posts/?ref=page_internal
mb-JR, t.-A.-n.-d.-n.-L. (1o. de Enero de 2016). Telesur. Obtenido de En Profundidad. Hace 22 años el Ejército Zapatista reivindicó los derechos indígenas: http://www.telesurtv.net/telesuragenda/22-anos-del-Ejercito-Zapatista-20141225-0008.html
México, U. N. (s.f.). Nación multicultural UNAM. Obtenido de ¿Qué es el Ejército Zapatista de Liberación Nacional?: http://www.nacionmulticultural.unam.mx/100preguntas/pregunta.php?num_pre=48
Midepi. (20 de Diciembre de 2013). Obtenido de EZLN, 20 años ¿qué se ha logrado?: http://miradoriu.org/spip.php?article473
Pina Palmera. (s.f.). Obtenido de ¡Que las diferencias nos enriquezcan a todos!: http://www.pinapalmera.org/pina-palmera.htm?lng=es
Piña Palmera. (s.f.). Obtenido de La Historia de Piña Palmera: http://www.pinapalmera.org/programas.htm?lng=es
Piña Palmera. (s.f.). Obtenido de Transparencia. Aquí se pueden descargar los: Documentos sobre Piña Palmera: Curriculum Piña actualizado: http://www.pinapalmera.org/transparencia.htm?lng=es
Vásquez, E. G. (1 de Diciembre de 2010). Derechospcd. Blogstpot. Obtenido de Nada nos detendrá!!!: http://wwwderechospcd.blogspot.mx/